Body Knows

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                                                ” EDUCACIÓN BANCARIA”    “Como presencia en la historia y en el mundo, lucho esperanzadamente por los sueños, por la utopía, por la esperanza, con miras a una pedagogía crítica. Y mi lucha no es en vano”.                                                                            Paulo Freire    L a educación bancaria es el concepto de educación como un proceso en el cual el educador coloca el contenido en la mente del estudiante. El término aparece por primera vez en la obra “Pedagogía del oprimido” del educador brasileño Paulo Freire , quien analiza críticamente esta visión e...

      C omprender que poner límites no resulta ser sinónimo de irracionalidad, no refleja una actitud grosera si se lo hace afablemente a tiempo.    El ser humano por naturaleza se ve obligado a situarse en una posición dentro de la sociedad, respecto de la cual formamos parte. Esta misma posee una visión objetiva de nuestra flexibilidad con la cual nos desenvolvemos en ella. Este albedrío resulta de la expansión y el retroceso generado por el mismo individuo, que, evaluando la capacidad de sus semejantes para fundar ese vínculo social en un "tire y afloje" constante que rompe la resistencia y trae como resultado los inevitables escalafones colectivos. La facultad de control, es necesaria para la construcción de las relaciones interpersonales.     Este fenómeno no se da únicamente en relaciones laborales o nexos socio-políticos. Podemos observarlo, incluso, en situaciones tan cotidianas como los vínculos parentales, cuando los hijos de algun...

C uesta hacer un análisis objetivo sobre algo que da lugar a tantas circunstancias e interpretaciones globales. Según la perspectiva y el ángulo en el que se encuentre la persona que esté leyendo esto ahora mismo " (...)esque en el mundo traidor nada hay verdad ni mentira; todo es según elcolor del cristal con que se mira ". Podemos afrontar ese coloso del reloj mediante dos posturas, una de ellas es claramente la derrota, que nos coloca en un pozo sin fondo de depresión y angustia. La otra actitud que podemos tomar es la de ver un “beneficio” dentro de esa pérdida, quizá si se puede considerar una tercera postura como el estancamiento, aunque no me atrevería a determinarla como una resolución. Es más bien, una conducta que adoptamos sin darnos cuenta donde no hay un retroceso, pero tampoco un avance, que, como consecuencia nos lleva nuevamente al inicio: ceder ante ese “tiempo perdido”, la derrota. Y aunque resulte ilógico permanecer quieto, es lo más habitual en nuestro ...

La palabra motivación proviene etimológicamente del latín motivus [ movimiento ], y el sufijo -cion [acción y efecto]. Asimismo motivus es la base de las palabras: motivar, motivador y motivo .  Para entenderlo, requerimos ahondar en extenso y difuso concepto que, a grandes rasgos, hace referencia al impulso o la fuerza que crea uno o varios individuos para conseguir un objetivo/meta. También se podría conceptualizar como el resultado de la interacción entre el individuo y la situación que lo rodea, dependiendo de la situación que viva el individuo en ese momento y de cómo la viva, habrá una interacción entre él y la situación que desencadenara o no, en una motivación. Para Sigmund Freud el ser humano cuenta con motivaciones inconscientes que condicionan y determinan sus actos y decisiones. A estas motivaciones inconscientes se les llaman pulsiones . Según sus palabras, la líbido es una pulsión, una energía pulsional relacionada con todo aquello susceptible de ser comprendi...